Пишем грамотно,

говорим свободно!

лингвистический

марафон

1. В каком ряду во всех словах на месте

пропуска пишется одна и та же буква?

1. Во_буждать аппетит, неи_черпаемый

источник, бе_совестный человек;

2. _дать экзамен, чре_вычайные

обстоятельства, бе_вредное лекарство;

3. И_учить вопрос, бе_сердечный

человек, чере_чур громко;

4. Бе_облачное счастье, крепкое

_доровье,и_бежать столкновения.

2. Выберите пример, в котором

правильным является слитное

написание?

1. (Не)был;

2. Давно (не)тренировался;

3. (Не)(с)кем поговорить;

4. (Не)брежный вид.

3. Укажите предложение, в котором

нужно поставить одну запятую?

1. Эта скульптурная группа поражает и

смелым обращением с традиционной

иконографией и человечностью созданных

образов и мастерством;

2. Советские самолёты не походили на эти

ни шумом моторов ни силуэтами;

3. Семён не слышал ни острот паренька в

красных плавках ни смеха зрителей ни

советов учителя;

4. Детство Петрова-Водкина прошло среди

простых и добрых людей и оставило в его

душе многоцветные и радостные

воспоминания

4. В каком варианте ответа выделенное

слово употреблено неверно?

1. Только ДЛИННЫЕ раскопки могут

вскрыть залегающие под землёй слои со

следами давно прошедших времён;

2. Просветители 18 века считали, что

права и обязанности гражданина

должны быть ЕДИНЫМИ для всех;

3. В предвыборную борьбу вступила не

так давно сформированная

ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ партия;

4. Насильственно вежливая улыбка не

ОЖИВЛЯЛА лицо, а мертвила его ещё

больше.

5. В каком ряду все слова

женского рода?

1. толь, шампунь, окно;

2. тюль, вуаль, пенсне;

3. лампа, фальшь, мозоль;

4. какаду, кофе, ручка.

6. Какое из словосочетаний не

может употребляться как

фразеологизм?

1. Утереть нос;

2. Совать нос не в своё дело;

3. Уткнуться носом;

4. Остаться с носом.

7. Когда человеку тяжело живётся,

говорят, что жизнь у него не….

1. виноград;

2. сахар;

3. масло;

4. торт.

8. В каком предложении оба

выделенных слова пишутся слитно?

1. (В)СЛЕД за комиссаром ушли весёлые и

говорливые, КАК(БУДТО) не было

тяжёлого перехода, разведчики;

2. (В)ОТЛИЧИЕ от меня Юру разведчики

приняли (С)РАЗУ:в полку он был

старожилом;

3. Жёлтая «Волга» ушла далеко (В)ПЕРЁД.

Толик опасливо покосился на неё и

ТО(ЖЕ) побежал;

4. (С)НАЧАЛА, мне хотелось быть таким

же большим и сильным, как мельник

Иван, (ТАК)ЖЕ легко и красиво поднимать

любые мешки.

9. Укажите пример с ошибкой в

образовании формы слова?

1. В тысяча девятьсот девяносто

втором году;

2. Пара ботинков;

3. Удобнее расположиться;

4. Бежать быстро.

10.В какой последовательности нужно

расположить предложения, чтобы

получился текст?

А.Тургенев немедленно отпустил на

волю всех дворовых и всячески

содействовал всем крестьянам, которые

пожелали выкупить землю.

Б.Но у писателя слова не разошлись с делом.

В.Тургеневу перешло по наследству

несколько деревень.

Г.Значит, автор антикрепостнических

«Записок охотника» -ненавистник

рабства – стал владельцем крепостных?

1. А, В, Б, Г;

2. В, Г, А, Б;

3. А, Б, Г, В;

4. В, Г, Б, А.

1–4.

2–4.

3–2.

4–1(длительные).

5–3.

6–3.

7–2.

8–3.

9–2(пара ботинок).

10 –4.

Правильные ответы